Пропуск
уроков когда-то в школьные годы можно уподобить пропуску дней, месяцев и даже
лет полной бездеятельности, конечно, я имею в виду только творчество, дополнительных
бесполезных пояснений для людей нетворческих, живущих лишь в жизни, подобных соображений
у меня не возникает, вообще живущим в жизни нет места в вечности с точки зрения
пополнения божественной библиотеки, пусть даже в фрагментарном смысле, но характера
человека как вещи в себе не меняющего, непосредственно надлежит понять сущность
закономерно складывающейся этой библиотеки по результатам творчества серии
одних и тех же биологических существ, становящихся личностью только в тексте,
который и есть источник отличий.
Юрий
КУВАЛДИН
